因为中学生们承受着越来越重的升学压力，中学课外图书的魅力大大降低。目前中学生们的课外阅读的现状不容乐观。

一是经典图书阅读率不均的问题，相较于其他的经典名著《西游记》、《诗经》、《论语》更受到学生们的欢迎，但是《左传》、《易经》、《礼经》等经典却鲜有人问津。经过调查我们了解到中国四大名著的阅读率要比“六艺”和“五经”的传统国学经典要高。

二是学生们没有阅读课外书的习惯，而且也没有科学的阅读方法。很多中学生并没有详细的阅读计划，在一项调查中只有百分之十左右的学生每次读书都会制定计划，超过一半的学生只是偶尔会制定计划。

学生的课外阅读大多是浅尝辄止，没有深入的阅读习惯。大多数的学生们在阅读的时候“喜欢就多看几眼，不喜欢的就不看”，很少有学生能把一本书度两遍以上。

读书的时候没有读书笔记也是主要的问题之一，有三成的学生根本不做笔记，超过一半的学生只是偶尔会做笔记。

除了学生的问题之外，学校和家长对课外阅读的指导也不够，虽然从一方面表现了学校以及家长给予学生充分的购书自由，但是还是要适当的给学生们一些阅读的建议。

三是阅读时间不够，图书质量不过关。沉重的课业负担以及升学压力是学生们阅读时间减少的重要原因，不少的家长和学校认为课外阅读是不会提高学习的成绩的。将近一半的受调查学生表示每周的阅读不超过3个小时，不到三分之一的学生能够做到每天阅读。

在调查中很多学生反应图书馆的优质图书数量太少，藏书太陈旧，内容管理也不够细致。

以上就是目前中学生的阅读现状，我们需要有效的方法来解决当前的一系列问题。