图书采购是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分，尤其在教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》中关于图书馆的评估指标“生均 图书”和“生均年进书量（册）”C级标准的考核使图书尤其纸质图书的采购日益重要起来。随着图书经费的增加，多品种、多数量图书的购入，形成了一个有着巨 大经济效益的市场——高校馆配市场。在目前全国号称50亿的图书馆配市场份额中，有6成是属于高校图书馆的。

高校图书馆图书采购具有专业性与特定性
    高校图书馆是学校信息中心，是高校发展三大支柱之一，担负着为教学、科研服务重大使命。所采购图书的内容必须要满足本校教学科研需求，专业性明显。各院校各学科用书领域相对固定，出版社的选择有很大的局限性。

高校特定的读者群决定高校图书采购有较强的特定性，直接决定本馆图书采购原则严谨、符合读者群层次，完全契合本校读者用书特点。

高校图书馆图书采购后续服务性
  图书馆配专业化服务这样总结：“能够提供现代化和人性化的环境、技术和服务，能够完整、系统、持续地提供新书，能够保证图书的到货周期、订到率、品种和价 格，是图书馆选择馆配商的标准。”[1]图书的到货周期、到书率、到书品种是高校图书馆馆配商招标的最基本要求，专业化的服务是对馆配商更高要求，目前馆 配商所做的服务几乎涵盖了所有分类、编目的流程，甚至于典藏上架。高校对于后续服务的高标准高要求亦成为高校图书馆配的最重要特点。

图书馆图书馆配三要素
    图书馆、馆配商、出版社可并称为图书馆配的三要素。从图书流向可以看到这样的关系 链：出版社→馆配商→图书馆。图书馆作为馆配链条的终端，是图书出版发行的最终用户，也是馆配商服务客户和获利机构。馆配商在图书采购链中是一个十分重要 的角色，是图书馆获得图书信息和图书实体的主渠道。出版社承担着图书研发和生产的职责，是整个图书馆配工作的源头，出版社出版图书的质量直接关系到高校图 书整体质量。

图书馆自身工作质量的提升至关重要
  图书馆配质量控制的关键还是采购人员的业务水平与业务素质，其中最值得称道的是“访”的能集中表现为即读者信息获取能力、扑捉学科发展动态信息的能力及馆 配书业信息宣传能力。目前，高校图书馆对“访”工作多集中于通过图书馆主页荐书系统进行信息需求征集。要出色的做好“访”的工作不能被动地接受而应该走出 去，到读者中寻求专业图书信息，清华大学为首的“学科馆员”和笔者所在馆的“图书采购信息专家”便是一种新型的信息征集模式。

信息征集除寻求校内需求信息最大获取，还包括国家、学校专业学科的动态变化信息，分析图书出版的变化与趋势，制定合理科学的采购原则。获取信息的同 时，也要把信息发送出去，让读者了解图书采购、了解图书尤其专业出版发行状态，更好的配合图书馆工作。从各高校读者对图书馆反映可以看到读者抱怨颇多，重 要原因就是“不了解而误解”。图书馆要利用图书现采、座谈、讲座等形势充分发挥读者的主观能动性，让读者成为图书馆采访的一部分。读者与采访人员的充分联 系与交流，势必会促进采访业务的提升，读者充分参与下的图书整体质量不言而名。