在很多的发达国家中，他们都是非常重视学校图书馆的建设的，尤其是对于中学课外图书和小学课外图书的选择与教育上，日本小学三年级开始学习对于图书馆图书检索的能力；在德国，在学生们小学一、二年级的时候就要进行“如何使用图书馆”等的课程，到了五年级的时候就要学习如何利用图书馆中的小学图书馆馆配图书资源；在美国，图书馆的管理员会在课堂上为小学生们讲解图书馆的使用情况。

随着社会对于知识重视的程度不断加大，中小学课外图书在教育教学中的作用已经越来越重要，任何的发明创新都离不开课外图书的作用。对于我国来说，早期的中小学生图书馆教育与培养学生对课外图书的利用能力是尤为重要的。我国图书馆的建设仍然处于一种比较落后的局面，尤其是在小学图书馆馆配图书的建设方面，不仅仅是图书馆的规模、数量、设施以及服务，更是对图书馆中中小学课外图书利用的综合能力上都存在着很多的问题。青少年是祖国的未来，对他们的教育不能仅限于课本上，中小学课外图书在其成长的过程中也起到了非常重要的作用。